为适应新形势下机构编制工作的新要求，金坛区委编办着力打造年轻干部能力素质提升计划,通过做好年轻干部培养的“四篇文章”，助力年轻干部锤炼政治素养、锻造理论功底、深耕业务一线、厚植实践沃土，不断引导年轻干部全面发展、快速成长。

做好“理论”文章，在学懂弄通中提升政治定力。牢牢把握党的机关、政治机关角色定位，始终把政治建设摆在首位。严格落实“三会一课”、主题党日等制度，组织全办人员于每月的全体工作人员会议上集中学习习近平重要讲话和党的二十大精神。开展“晨读一刻钟”的理论学习活动，组织年轻干部工作日早上8点诵读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，营造浓厚的学习氛围。编制《区委编办年轻干部建议阅读书单》，要求年轻干部根据自身喜好自主择取阅读，每周撰写心得笔记，并结合每月的学习沙龙活动进行交流分享，着力提升了年轻干部的政治素养和理论修养，为开展好各项工作奠定了基础。

做好“培训”文章，在深学细悟中提高专业素养。编印《编办工作手册》，作为随手翻看的“口袋书”，帮助新入职年轻干部了解编办规章制度，熟悉业务流程。建立“成长导师”制度，切实发挥业务骨干的引领示范作用，带动年轻干部尽快适应工作岗位、进入工作角色，实现新老互促互学，共同进步。建立年轻干部微信交流群，开辟线上学习阵地，及时发布和推送学习内容，培养年轻干部拿起手机就能学习的习惯，提升学习教育的实效性。分批次选派年轻干部参加各类培训班，并适时推荐至上级部门进行跟班锻炼。结合学习沙龙活动，在年轻干部中开展外出工作、培训心得、学习经验成果分享，一人学习，多人得益，给年轻干部搭建互促互学平台，激发学习热情。

做好“管理”文章，在奋发有为中打造优秀团队。坚持制度管人，印发《关于进一步加强干部队伍建设提升年轻干部能力素质实施方案》，制定《年轻干部能力素质提升计划表》《信息宣传工作任务分解表》，坚持跟踪培养，明确成长路径。用好考核“指挥棒”，将年轻干部宣传工作完成情况，月度工作完成情况纳入年轻干部日常考核中，构建重工作实效的评价机制，通过量化考核管理，充分调动与激发年轻干部的工作积极性、主动性，提高工作质效。

做好“实践”文章，在学以致用中夯实本领根基。提高年轻干部调查研究工作本领，让年轻干部参与到年度重点课题调研、创新创优项目、重点领域改革“回头看”和机关事业单位机构编制使用效益评估调研等工作中。建立编办常态化联络机制，采用业务骨干“一带一”等方式，将年轻干部纳入联络组中，定期赴各联络单位了解三定规定执行情况和内设机构职能运行情况。年轻干部主动承担对接联络、材料收集整理等工作，在实践调研中提升统筹协调、沟通交流、谋划研判、创新创造的能力，更好更快地将理论学习成果转化为推动工作的强大动力。